翰林教育秋季中英組拓展訓練的心得體會

2015-10-20 09:46 拓展訓練心得體會來源于：長沙拓展訓練網

10月15日，昨天我們非常榮幸地參加了翰林培訓學校－－室外拓展訓練。通過此次拓展訓練活動，使我們更深刻地理解到團隊精神的內涵和體會到團隊力量的巨大。昨天早上8:30中英組的老師們就早早的集合在合肥逍遙津公園，由活動負責人高娟把所有組員分成4隊，四隊組長分別為忻婕茹、程瑞、李春輝、曹菊紅，主持策劃：王璐。現結合這次拓展訓練總結以下我們組的心得與大家分享。

中英組的老師們正在準備二人三足比賽

首先，介紹拓展訓練的內容：

拓展訓練有4個活動內容，分別是：二人三足、你來比劃我來猜、愛的抱抱、解繩子等。例如二人三足，每隊人員10人（5組），要求兩人一組并排站立，把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁在一起，通過默契的配合，兩人一起走向終點，5組輪流接力5圈，用時最少的一隊為獲勝方。其他活動不一一介紹。

其次，拓展訓練的體會（感受）：

活動結束后，我們總結出：每個活動任何一個人都不能獨立完成，必須通過組合新團隊，推薦產生新核心，在她的指揮下完成協調統一的行為，從而完成一個個較為困難的活動。他們都是訓練團隊意識和團隊精神的。其中二人三足、解繩子是顯性的。而愛的抱抱和你來比劃我來猜是隱性的。在活動前，每個人都積極參與，經過一系列的思考、探究、交流形成統一的思想；有的活動是在實施中形成統一的思想，扭轉前一次的方法，這些都充分體現了民主和集中的有機結合。事實證明，團隊精神是建立在民主與集中有機結合的基礎上的。

活動結束后，我深深感觸到：身為翰林教育的教師，我們是集體的一部分，學校的宗旨是以“責任、專注、進步、致遠”為理念。所謂責任——一種態度。翰林教育肩負著著對學生的責任，對家長的責任，也是翰林教職員工對翰林的責任，更是翰林對社會的責任。所謂專注——一種崇尚，翰林教育專注的做教育，有人一天可以做十件事，而我們用十年以及以后的永遠只做一件事：為中小學生成績的提升而努力。

這樣一個環環相扣的系統，沒有誰最重要，只有誰更重要；每個人隨著時間、環境、位置的不同，所處地位的重要性隨機調整。這就要求每個人必須找準位置、敢于創新、開拓進取，隨時挑戰自我，完善自我，才能實現配角與核心的轉變，最終實現統一、和諧。

作為中英組的一份子，我們要結合這次拓展訓練，將自己的所感、所悟運用到教學中，引導孩子們樹立團隊意識、合作精神，從而提高課堂教學效率，掌握更多科學知識。作為一名老師，我們要積極進取，多參加校外的教研活動，認真學習把好的經驗帶回來和大家一起分享，和大家一起創造出團隊意識強、教學基礎實、教學水平高的集體。

（編輯：拓展訓練心得體會）

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