1.  拓展項目名稱：畢業墻
2.  畢業墻拓展項目性質：團隊合作
3.  畢業墻拓展項目任務：在40分鐘內，全體隊員在不借助任何延長肢體的工具的情況下，爬過這堵4米高墻
4.  畢業墻拓展項目規則及注意事項：
4.1.  把學員帶到場地，介紹項目名稱和項目性質，強調大團隊概念(一般是幾個隊一起作)
4.2.  介紹規則：墻的正面為唯一通道。未上去的人不可以先上去幫忙，已上去的人不再回到下面幫忙。要幫忙，原路返回。
4.3.  講解人梯：不允許搭兩組及以上人梯同時上；人梯隊員必須有人在其后面扶住他的腰來保護

4.4.  講解攀爬：不允許助跑、不允許蹬墻、只允許踩大腿內側和肩窩、對攀爬進行大圓石保護(尤其是在任梯兩側)
4.5.  講解接人：手腕連接、輕拿輕放、不允許反關節動作
4.6.  大聲示警原則
4.7.  培訓師口令不容質疑原則
4.8.  詢問有無不宜參加病情
4.9.  衣服放入褲子，所有硬物拿出
4.10. 開始項目，過程中注意給予安全和技術指導
4.11. 項目結束，讓所有人梯隊員到前面，接受大家感謝
 
5.  畢業墻回顧要點：
可問問題：
1.開始看到有什么想法？做完后怎么想？完成項目有哪些要素？這些要素在團隊中的作用是什么？
2.把不可能的事情變為可能，為什么能做到？
團結協作，合理分工，互相鼓勵，堅持到底的團隊精神很關鍵
團隊協作的要素：領導、分析任務目標、內部資源和外部資源、實施：分工和流程、時間管理PDCA、回顧、調整。
3. 感受如何？---團隊
4. 誰第一個上去？誰是最后一個上去？為什么這樣安排
5. 誰做最下面的底座？人員如何產生的？--人力資源的利用
6. 團隊決策及計劃、組織、協調。
7. 領導者與領導力
8. 危機時與平常的時候是否能一樣的團結合作？
9. 女人在項目中的作用？-----團隊無弱者。
10.     有沒有想過放棄最后一個人？---目標的一致
 
·         團隊凝聚力
·         勇于實踐、不斷創新
·         認同差異，合理利用資源
 
高效團隊的基本特征：
·            共同的目標
·            良好的溝通于協調
·            全員的參與
·            注重團隊的學習

（編輯：拓展訓練項目）