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企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練所需注意的問題

企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練所需注意的問題  ：

1.將授課培訓(xùn)與戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練相結(jié)合。  在室內(nèi)授課時(shí)學(xué)員所掌握的知識(shí)是員工成長(zhǎng)的硬件，在戶外的體驗(yàn)式培訓(xùn)使員工互相團(tuán)結(jié)成為共同奮斗的軟件。我們可以將學(xué)習(xí)的過程概括成下面的公式：  （真正的知識(shí)）= （知識(shí)） ＋（體驗(yàn)） ＋ （思考）＋（指導(dǎo)）＋（實(shí)施）  在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)是培訓(xùn)中不可缺少的一個(gè)課程，要讓學(xué)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來是一個(gè)重要的過程。所以，我們認(rèn)為授課與體驗(yàn)式培訓(xùn)是相輔相承的，在授課之后的體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種輕松與一種享受，同時(shí)又是一種知識(shí)體驗(yàn)的沉淀。  

2.注重戶外拓展訓(xùn)練的之后的回顧  拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵就是要利用訓(xùn)練對(duì)隊(duì)員的心靈沖擊讓其體會(huì)到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的關(guān)系、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。所以，培訓(xùn)師的回顧與分析是給隊(duì)員一個(gè)重新體驗(yàn)的溫習(xí)過程，這個(gè)回顧會(huì)讓拓展培訓(xùn)給隊(duì)員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽、蔚然成林。同時(shí)，隊(duì)員要讓自己的想法與大家交流，這也加深了隊(duì)員的溝通與分享。

3.注意培訓(xùn)后的及時(shí)反饋  作為人力資源部的培訓(xùn)人員真的要將培訓(xùn)結(jié)果使員工貫徹始終就要讓培訓(xùn)的結(jié)果起作用。因此，培訓(xùn)后的調(diào)查反饋十分重要。只有讓員工意識(shí)到拓展訓(xùn)練的記憶他才會(huì)不斷的體會(huì)從中的道理，因此，要將員工在拓展培訓(xùn)的各種照片、片斷、語言以各種形式反映出來，為員工找到可以用以學(xué)習(xí)利用的素材。這樣才能將這種訓(xùn)練所得的體會(huì)運(yùn)用于工作中去。 
拓展訓(xùn)練為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了很好的方法，但是要將短期的培訓(xùn)效果運(yùn)用到長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中是拓展訓(xùn)練的能否成功的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此，在進(jìn)行此項(xiàng)培訓(xùn)時(shí)，不能用一時(shí)的輕松與愉快代替整個(gè)培訓(xùn)效果。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，要用柔性管理中的人性管理來建設(shè)我們的團(tuán)隊(duì)，這樣，才能讓我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的更緊，走的更穩(wěn)。

企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練在項(xiàng)目安排上所需注意的問題  ：

企業(yè)拓展訓(xùn)練主要是根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制方案而進(jìn)行的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)員工的鼓勵(lì)與支持有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。首先，在個(gè)人項(xiàng)目中，個(gè)人所要完成的規(guī)定項(xiàng)目都是在所有隊(duì)友的關(guān)注下進(jìn)行的，同伴的口號(hào)、隊(duì)友的目光都會(huì)成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。比如說“高空斷橋”，“當(dāng)你要放棄的時(shí)候，其實(shí)離成功已只有一步之遙了。” 關(guān)鍵時(shí)刻的毅志力往往是一個(gè)人成功的重要保障，它能幫助員工完成跨越目標(biāo)的關(guān)鍵一越。所以，企業(yè)應(yīng)將培訓(xùn)員工的毅志力與素質(zhì)放于首位。在野外拓展訓(xùn)練中的斷橋、空中單杠、攀巖等個(gè)人項(xiàng)目恰是對(duì)個(gè)人心理與信心的挑戰(zhàn)。 
 
企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練所需注意的問題
企業(yè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“信任背摔”
 
其后，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì) 可以發(fā)揮到極至。此時(shí)，個(gè)人會(huì)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個(gè)人的能力，會(huì)有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個(gè)人的努力為基礎(chǔ)，個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。如在“逃生墻”的項(xiàng)目中員工們面對(duì)一個(gè)4米高墻，項(xiàng)目場(chǎng)景設(shè)置為大家在一艘輪船上，要在40分鐘之內(nèi)全部逃生。在這種條件下，大家只有用肩膀搭起了一座人墻、人梯，相互支撐，團(tuán)結(jié)一致才能成功。同時(shí)在這個(gè)項(xiàng)目中，逃生的機(jī)會(huì)是大家選擇的，在其中會(huì)充分反映員工為他人的奉獻(xiàn)精神。
 
企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練所需注意的問題
 
企業(yè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“畢業(yè)墻”
 
對(duì)相關(guān)的管理工作，管理者回去企業(yè)中，可以對(duì)員工的工作進(jìn)行觀察，拓展培訓(xùn)能解決的工作績(jī)效因素包括，知識(shí)、技能、態(tài)度，如果拓展培訓(xùn)需求者的期望屬于這三個(gè)范疇，證明拓展培訓(xùn)渠道是能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)士氣的改變。
 
那么怎么證明拓展培訓(xùn)后工作績(jī)效改變？
 
企業(yè)組織員工拓展訓(xùn)練所需注意的問題
 
企業(yè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“團(tuán)結(jié)一致”
 
拓展培訓(xùn)績(jī)效識(shí)別四步法：
1.制定標(biāo)準(zhǔn)：找拓展培訓(xùn)需求者溝通，這是個(gè)簡(jiǎn)單的方法，當(dāng)然，還可以通過資料查閱等方式解決。
2.現(xiàn)狀測(cè)評(píng)：找出現(xiàn)狀中存在的問題，便于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比。測(cè)評(píng)方法很多，包括試卷測(cè)試、行為評(píng)估等等方法。
3.差距分析：對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)狀中存在的問題，就很容易找到差距在哪里。
4.改善計(jì)劃：有了差距，在制定改善計(jì)劃方面就顯得很流暢，改善計(jì)劃最好在訓(xùn)前開始，訓(xùn)中及訓(xùn)后可以進(jìn)行完善。
 

（編輯：拓展訓(xùn)練教程）
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